Разбор слов по составу
10 класс

Уроки по морфемному разбору слова в 10 классе складываются из решения задач систематизации полученных ранее знаний. Особый акцент делается на способах словообразования …  далее

Морфемный разбор в 10 классе

Основное время на уроках уделяется практическим занятиям. По ходу их выполнения повторяются теоретические сведения.

В результате, десятиклассники закрепляют следующие тезисы:

1. Морфемика изучает состав и строевые единицы слова.
2. Морфема представляет собой минимальную значимую языковую единицу. Минимальность в этом определении указывает на невозможность членения на более мелкие составляющие, тогда как значимость – на обязательное наличие смысла, значения.
3. Разбор по морфемам показывает, из каких частей состоит лексема.
4. Словообразовательный – призван выяснить, как она сформировалась.

Морфемный и словообразовательный анализ в 10 классе

Уроки и практикумы строятся на заданиях, закрепляющих следующие навыки:

• совершенствование разбора словоформы по аффиксам;
• анализ лексемы с точки зрения словообразования (определение способов образования, выстраивание словообразовательной цепочки);
• закрепление знаний о производящих, производных и непроизводных, простых и сложных основах;
• закрепление знаний об окончании (материально выраженное, нулевое, отсутствует), других морфах, одноструктурных и однокоренных словоформ;
• рассмотрение сложных единиц речи (с двумя и более корнями, аффиксами);
• параллельное оттачивание орфографической грамотности.

Задания по морфемному разбору

Помимо этого школьникам предлагаются и другие упражнения, ориентированные на закрепление знаний о морфемах и их анализе.

Вот некоторые из них:

1. Подобрать слово из списка к схеме, представленной учителем.
2. Найти неправильно разобранную словоформу.
3. Выбрать из предложенных вариантов (выскакивая, перевозчик, раскидавший, стержневой) лексему, состоящую из приставки, корня, суффикса, флексии.
4. Выбрать варианты с суффиксом -чик-, передающем значение чего-то маленького (мячик, помидорчик, вертолётчик).
5. Определить, в каком ряду у обоих словоформ нулевое окончание (гербарий, бегом / суффикс, доблесть / рыбий, пешком).

Пример морфемного разбора в 10 классе

Анализ формы «привокзальный»:

1. Имя прилагательное.
2. Привокзальный, привокзальное, привокзальные – основа – привокзальн-, окончание – ый.
3. Флексия выражена материально, указывает на форму прилагательного: мужской род, единственное число, именительный падеж.
4. Основа производная, простая.
5. Родственные лексемы: вокзал, вокзальное. Следовательно, корень – -вокзал-.
6. Прижизненный, пришлый, приобнять: приставка «при-» передает значение нахождения вблизи, рядом и служит словообразованию.
7. Пришколь-н-ый, придорож-н-ый: суффикс «-н-» служит для образования относительного прилагательного.
8. Цепочка формирования словоформы: привокзальный – вокзальный – вокзал. Способ словообразования: приставочно-суффиксальный.

Слова для разбора в 10 классе включают все знакомые ученикам части речи. В нашем словаре представлен перечень наиболее востребованных лексем для анализа.