Морфемный анализ – вид лингвистического анализа, предполагающий разбор единицы речи по составу либо на морфемы.
Морфема представляет собой наименьший элемент слова, передающий определённый смысл. Их четыре: корень, приставка, суффикс, окончание.
Корень – главный элемент единицы речи.
Бывают слова, в которых отсутствуют другие элементы:
Корни, используемые исключительно в комбинации с префиксами, суффиксами, являются связанными (от-ня-ть, на-де-ть, про-де-ть).
Морфема, принимающая участие в словообразовании, находящаяся перед корнем/другой приставкой (до-везти, про-играть, где-то, со-при-коснувшись).
Словообразовательный элемент, располагающийся за корнем (берёз-к-а, бледн-е-ть).
Лингвисты дифференцируют ещё постфикс — морфему, участвующую в образовании новых слов, стоящую за всеми прочими морфемами (помы-ть-ся, сколько-нибудь).
Обозначает форму слова: указывает на род, лицо, число, падеж (по крайней мере что-то одно), нужно, чтобы связывать слова в словосочетании, предложении.
Имеется лишь у слов, которые возможно подвергнуть изменению. Не бывает у:
Существуют части речи, у которых более одного окончания: тр-емя-ст-ами, студент-заочник, студент-а-заочник-а.
Часть слова, не выражающаяся фонетически.
Ламп – Р. п.
Лампа – И. п.
Определяется, в частности, при бессуфиксальном варианте образования прилагательных: золото – золотой, получении порядковых числительных от количественных: девять - девятый.
Рассматриваемые разборы одних и тех же единиц речи очень часто бывают представлены по-разному, в зависимости от учебника, педагога, лингвиста.
Одна из ярчайших иллюстраций — инфинитивы глаголов. В частности, "жить": соответственно одним рекомендациям, "ть" является суффиксом, вторым — окончанием, третьим — вовсе суффиксом с нулевым окончанием.
Стандарты школы и вуза часто существенно разнятся. В высших учебных заведениях берут в расчёт этимологию речевых единиц, определяют нулевой суффикс, изучают возникновения слов от нулевого корня, разбирают иные трудные случаи.
В словарных изданиях А.Н. Тихонова, Т.Ф. Ефремовой существуют различия. Так, Александр Николаевич части слов "объединяет" в корень, тогда как Татьяна Фёдоровна разделяет на приставку, суффиксы, с учётом этимологии.
В настоящее время лингвисты не имеют единого мнения по поводу правильного разбора ряда слов, ввиду чего несколько вариантов считаются дозволенными.
Разбирая слова, важно не забывать, что есть единицы речи, содержащие нулевое окончание (прибой), не имеющие окончания (шимпанзе), с несколькими корнями (золотокрылый), многие другие сложные варианты.
Для учащихся и педагогов: если Вы изучили представленную информацию о морфемном разборе и анализе аффиксов, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение материалов в рамках курса «Морфемный разбор слов русского языка» по направлению «Особенности морфемного разбора».
ПОЛУЧИТЬ СВИДЕТЕЛЬСТВО![]() |
![]() |
Вопросом о том, чем является ТЬ (суффиксом или окончанием глагола) уже на протяжении ...
|
![]() |
![]() |
Школьники должны уметь разбирать слова по составу. Чтобы подготовить занятие, посвящё...
|
![]() |
![]() |
02.04.2025
2 апреля празднуется Международный день детской книги. Традиция отмечать этот знамена ...
|
![]() |
![]() |
02.04.2025
2 апреля отмечается 220-летие со дня рождения известного детского писателя Ганса Хрис ...
|
![]() |
![]() |
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
|